科普 | 无线电测向，一种不一样的捉迷藏游戏

无线电测向运动的特性

无线电测向所使用的测向机，需要参加者亲自动手制作，须学习和掌握无线电的基础知识和理论、分析电路原理，了解安装步骤和方法并进行实际制作。无线电测向是通过测向机电台信号来寻找电台，为了迅速准确寻找电台必须掌握无线电接收和发射的基本原理，无线电波传播的基本知识等。

在寻找电台中，参加者不仅与狡猾的“狐狸”电台斗智斗勇，还要与竞争者斗智，通过制造一些假象以迷惑对方，使对方多走弯路，而自己捷足先登。同时，参与无线电测向运动的过程，对于目前占多数的独生子女来说，与其所处的宁静的校园环境和舒适的家庭环境是完全不同的，这种寓教于乐的体育运动，无形中培养了参加者坚忍不拔的拼搏精神，勇往直前的意志和毅力，独立思考、快速反应、果断处事的能力，是全面素质的磨练。

无线电测向运动的电台隐藏地点、形式十分诡秘和巧妙，可将电台放在户外的丛林中、城市的公园里、挂在树枝间的鸟巢里，更有将电台背在身上，进行伪装，捡起树林中的树枝将天线挂起，在密林中穿梭，成为一只流动的“狐狸”，让参与者跟踪追击，这样的乐趣只有亲身参与其中才能充分体会。

无线电测向运动可根据参加者的实际情况和爱好自行选择，具有较高的灵活性和自主性。无线电测向运动场地没有固定模式，校园、公园、郊外平原、丘陵等区域都可以进行。参与者的年龄跨度也比较大，老年、中年、青少年、幼儿均可参加。参与形式可由单人、双人、家庭等不同方式进行，隐蔽电台设置可多可少（单台或几台不等），运动方式可选择快跑、慢跑、快走、慢走等。

无线电测向运动的价值

体育运动主要通过维持或促进体适能来促进健康，无线电测向运动是一个良好的发展体适能的运动。无线电测向运动是一种有氧运动，徒步或奔跑上下山坡，是一种十分有效发展心肺功能和肌肉适能等健康相关的体适能的好方法。无线电测向运动是对心里和身体的双重挑战，一方面在复杂环境中得到身体活动和地理环境的协调，身体活动和心理活动的协调，培养参与者协调能力、自我控制能力和应变能力；另一方面，相对于一般的跑步来说，无线电测向运动中把思维活动与体力活动紧密结合，掌握运动技能与发展身体素质和人格培养相结合，尤其对目前我国学生耐力素质日益下降状况下，对提高大学生耐力素质大有裨益，克服了传统教学中通过单一奔跑提高学生耐力素质所出现的枯燥和抵触情绪。

无线电测向运动涉及到地理学、环境学、电子等方面知识和技能。无线电测向运动参与者寻找电台，是通过测向机收测电台信号来实现。这要求参与者必须懂得无线电接收和发射的基本原理以及电波传播的基本知识。对于生活在城市中的人而言，无线电测向运动还为人们，特别是青少年提供了了解自然环境的机会，有助于他们形成正确的环境观。 

个人体验性、未知性和场地的复杂多变性使无线电测向运动具有挑战性，是一项极好的个人素质拓展训练项目；如果再融合它的团队协作性，无线电测向运动又是一项团队素质拓展训练项目。测向运动可以从多个方面促进个体的心理健康，让个体认识并挖掘自身潜能，完善个性特征和自我意识，增强自信，提高独立分析和解决问题的能力和社交能力。

无线电测向过程中只能依靠测向机,不得接受任何帮助,而且电台信号和外界环境的不断变化,需要不断选择奔跑路线,识别电台频率和电台位置,学生独立思考、独立自主、独立决策,快速反应并当机立断的处事能力得到充分锻炼，有利于独立性、果断性的意志品质培养。

将无线电测向接力比赛用于团队素质培训，可以培养团队成员合作精神，提高团队凝聚力。将参加测向运动对象分成若干合作学习小组，进行组内互帮互学，组间相互竞争，通过这一形式增强参与者团队意识，改善人际关系。例如杭州电子科技大学通过的教学中将合作学习策略引入教学实验教学，使学生的身体素质、无线电测向运动技术与技能水平比传统教学有明显提高。