视频系统在医院手术转播、网络示教中的应用(2)

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　　·具有静音功能，当学习者要向现场医生提问时，才发送学习环境语音;

　　·话音质量高，维护简单，操作方便;

　　·采用网络供电，电话终端连接方便;

　　·允许多方同时加入学习小组。

　　2、后端会议教学系统。会议教学用于集体学习，其功能与分组学习系统类似。其组成部分包括语音终端、视频终端和显示系统。视频终端运行学习软件，解码视频图像，由教师操作，功能与分组学习系统相同。语音终端用于诊室现场语音环境再现和与诊室医生交互，功能与分组学习系统相同。根据集体教学人员多少，可以将语音通过扩音机进行放大。其显示可选用投影仪将视频终端的视频信号显示到超大面积屏幕上，以适应于多人学习的情况。

　　系统扩展

　　本方案采用的系统是一个模块结构的、开放的系统，它能够很容易地接入到医院主干网上，共享资源，成为整个医院信息化建设的一部分，不再是一个独立的系统。

　　该系统允许将学习功能延伸到诊疗室医生的工作桌面上而不需要改变目前网络环境。通过这种扩展，可进一步实现多方参与学习功能，并可实现远程的工作指导。通过系统的授权可以允许医院其他部门的医生进入到该系统，观察或访问诊疗现场状况。

　　该系统方案设计中已包含了外部网络的接口，当需要连接到医院主干网络时，只需要链路连接，并通过配置即可实现。配置的基本原则是：

　　1、安全性，保护本身系统的网络安全。

　　2、服务质量，保证本系统高码流应用不影响其他网络应用。

　　3、透明性，当允许外部网络用户使用本系统时，用户是透明地跨过网络进行访问。

　　该系统在应用方面具有开放的接口，可与医院HIS系统或PACS系统联接。联接接口包括数据库或过程调用或Web Service。利用该系统到桌面的扩展性，可以方面地实现院内协同会诊功能。

　　系统功能

　　学习者在视频终端上进行学习操作，能够完成以下功能：

　　1、四分屏分割显示多路视频信息和数据信息。在学习界面上可同时显示指定诊室中的场景视频和诊疗影像。同时可以调出显示病患病历(来自HIS系统)和相关的静态图片，便于教学。根据需要可同时显示两个诊室的四组视频影像。

　　2、全屏显示视频。可选择切换一路视频影像在全屏显示，便于观察。

　　3、控制场景镜头。通过鼠标移动放大局部影像，便于仔细观察医生操作手势或控制台操作方法。

　　4、控制录像。对诊疗影像和场景视频同时进行录像，用于日后学习。

　　5、即时拍摄。对教学过程中的关键动作通过拍摄方法记录下来。拍摄后的图片以JPG文件保存，可转存后进一步分析。学习者可以将这些图片下载后学习使用。

　　6、诊室列表。系统将有效的学习地点以诊室名称列表出来，供学习者选择。列表采用树型结构，列出每个诊室的视频点信息。

　　7、录像存储
该远程诊疗学习系统支持录像功能。录像以长文件形式存储在磁盘系统中。这样存储方式的优点是：长度没有限制(仅磁盘总容量的限制);检索方便;备份或转存容易。

　　录像数据量约为每分钟30MB，每小时约为2GB(包括诊疗影像和现场影像两部分)。建议根据所需要的录像时长，选择独立存储设备NAS或磁盘组保存录像数据。

　　结语

　　在医疗行业现在已经不仅仅局限于安装传统的安防监控，正如本文所介绍的网络视频及语音处理系统已经深入到医疗业务的各领域，以实现医院远程手术直播、医院网络示教、医院影像数据库等多种类的应用。

　　通过本案例可以看到基于网络的集视频、音频、数据多媒体流的通信已被应用于各行各业、各个领域，本文仅以医疗应用为实例，供业内同行参考。